¡Buenos días, familias! comenzamos, como siempre, nuestras propuestas de lectoescritura con el rosco de palabras, en el que esta vez pondremos a prueba vuestros conocimientos sobre el colegio y sus profesores. Para entrar, pincha en la imagen.
1- EL BUSCADOR DE PALABRAS: el primer juego que os proponemos es muy sencillo de hacer. Escribid en un papel varias palabras. Una vez hecho, pedidle a vuestros peques que cojan un rotulador o pintura determinado, y que rodeen en el menor tiempo posible, la palabra que vosotros les digáis. Por ejemplo, como podéis ver en la foto: rodea de color rojo, la palabra "maceta". Luego, por ejemplo, ahora de azul la palabra "amigo". Para darle más emoción, podéis incluso cronometrarlos o poner un temporizador.
2- EL RECOLECTOR DE PALABRAS: en esta actividad, tienen que escribir palabras que empiecen por... en un tiempo determinado. Podéis jugar en familia para ver quién es el que escribe más. También, para darle mayor emoción, podéis utilizar un temporizador.
3- NOMBRE, OBJETO: este juego es uno de los juegos que seguramente habéis jugado muchas veces en la infancia. El juego consiste en que se sacan los dedos y según los dedos sacados los contamos por las letras del abecedario.
Por ejemplo, en la imagen, han sacado 5 dedos, así que la letra del abecedario sería la E (a, b, c, d, e).
Pues tenéis que escribir, si queréis, en un tiempo determinado un nombre y un objeto que comiencen por esa letra. Ejemplo: Estela / estuche/ .
Como estamos en infantil, solo hemos puesto nombre y objeto .
Podéis dividir un folio en dos partes, como veis en la foto. Por cada palabra acertada podéis establecer una puntuación, y así los niños, además, suman. Como hemos trabajado el conteo de dos en dos, podéis poner, por cada palabra acertada dos puntos. Que sean ello los que sumen. O incluso puntuación de 10, por cada palabra acertada, y así practicamos el conteo de 10 en 10.
Con estos juegos, que son muy sencillos y fáciles de hacer, además de hacer que vuestros peques se diviertan y adquieran gusto por la lectoescritura, estáis trabajando la conciencia fonológica, y la escritura y lectura de palabras.
4- COMPRENSIÓN LECTORA: vamos a trabajar la comprensión lectora con esta sencilla ficha.
Os deseamos una muy feliz semana.
