jueves, 4 de junio de 2020

TRABAJOS PLÁSTICOS 4B

Aquí están más trabajos de los niños de mi clase
                                                                             
    MOHAMED


           













Loa animales en la granja

Canta e imita a los animales de la granja con esta canción:

miércoles, 3 de junio de 2020

TRABAJOS PLÁSTICOS 3B

¡Buenos días! Os mostramos los trabajos de los niños de 3B.



Mateo, envía un precioso mandala.




Alba, ha colocado palitos y pajitas en la inicial de su nombre, y le ha quedado genial. Y también ha colocado muy bien las pinzas por colores, como indicaban las pegatinas.



Marina, también nos muestra lo bien que se le dan las matemáticas, con este juego de pinzas y 
números.


Al igual que Daniel, que también lo ha hecho muy bien.



Ainara, también lo ha hecho genial.



Hugo ha hecho las letras A, B y C con lentejas, y le han quedado muy bien.


Marcos, ha coloreado genial esta mariquita y ha colocado los lunares de manera correcta, utilizando tapones.


Martín ha rellenado las formas geométricas con pegatinas. 

 Y Dylan, envía está preciosa manualidad con pinzas.

Cuando tengamos todas las piedras de la felicidad, las mostraremos haciendo un bonito collage.

Mari Ángeles.

El baile del sapito

Aprende a bailar el baile del sapito:


¡Me entreno como un astronauta!

¡Buenos días familias!

¿Qué tal lleváis la semana?

Hoy os traigo nuevos videos para que toméis ideas de ejercicios a realizar en casa. 

Video 1. Me entreno como un astronauta

Video 2. Juegos conjuntos y vida práctica 


Video 3. Vida práctica y equilibrio

Vídeo 4: Comecocos de psico

Lo ideal sería que el comecocos lo realizaran (dentro de lo posible dependiendo de la edad) ellos solos, ya que así estamos promocionando también la motricidad fina, la prensión, etc. 
Os dejo algunas ideas para poner en vuestro comecocos: 
- Da 10 saltos con pies juntos
- Túmbate en el suelo y vuelve a levantarte
- Haz la croqueta 20 segundos
- Ve corriendo hasta tu habitación y vuelve
- Camina de lado hasta tocar una pared
- Imita a un perro
- Arrástrate por el suelo 30 segundos. 

Otra idea para fomentar la sorpresa, si tenéis hermanos, es que cada uno realice uno y ponga las consignas motrices del otro ( el peque de 5 años pone actividades para su hermana de 10 y viceversa). De esta manera, cuando contemos y saquemos las tareas, éstas serán sorpresa. 


Espero que os guste mucho esta recopilación y paséis un rato genial. 

Un beso muy fuerte. 


martes, 2 de junio de 2020

TEXTOS DE JUNIO

Arranca el mes de junio, el último mes de este curso atípico y diferente.
Pero, como en los anteriores, las tutoras de 4 añoS os dejamos algunos textos que los niños pueden memorizar. Cuando los reciten, atenderemos a su pronunciación, pidiéndoles, sobre todo, que lo hagan despacio y vocalizando todo lo mejor que puedan.

POESÍAS.

EL VERANO
Una estrella que era de mar,
toda contenta se puso a bailar.
Un pececito de lindos colores
dibuja flores y corazones.
El señor pulpo y don calamar
sus dos maletas quieren cerrar.
Llegó el verano y todos se van
de vacaciones al fondo del mar.

LA MARIPOSA LITA
A la mariposa Lita
le gusta pasear,
volar por aquí,
volar por allá.
Voló tanto tiempo
que se cansó.
Le ofrecí mi mano
y se posó.
Le acaricié las alas
y se asustó.
Me miró enojada
y se escapó.

TRABALENGUAS

La araña con maña
teje la telaraña.
La araña con maña
es una tacaña.

ADIVINANZAS
Soy de agua,
vengo de muy lejos.
Te mojo los pies
y luego me alejo.
¿Quién soy?
          (La ola)
Soy más grande que un charco.
Estoy lleno de peces, olas y barcos.
¿Quién soy?
          (El mar)
Un paraguas muy grande
y de muchos colores
que se pone en la orilla
y se llama...(sombrilla)

El sol no te quema
si mamá te pone....(crema)

Si me voy a la playa
yo me llevo el flotador y la ....(toalla).

REFRÁN

En junio lloverá,pero antes tronará.

ACTIVIDADES.

Recordad que podéis realizar las siguientes actividades: 

-cada día podéis trabajar un texto.Primero, lo dice el adulto. El niño repite, verso a verso con el adulto el poema o adivinanza o lo que se elija cada día hasta conseguir memorizarlo a lo largo de los días,

-pueden dibujar alguno de los textos: el adulto escribe una poesía o el trabalenguas o el refrán en un folio y el niño hace un dibujo,

-le escribimos una adivinanza y ellos escriben la solución y la dibujan.

Un abrazo fuerte y mucho ánimo!!




El juego de imitar

Aprende el juego de imitar con la canción del vídeo: