Educación Infantil San Antonio

Buenos días familias:

Os proponemos estas actividades para ir haciendo durante los tres días, siguiendo con las rutinas del calendario y el medidor de palabras y después una o dos tareas de matemáticas y de lectoescritura. También trabajaremos unas adivinanzas relacionadas con el otoño y un cuento. Para trabajar la educación artística hemos propuesto una canción de you tube que pueden aprender y bailar.

Actividades matemáticas

- Contar la recta numérica (del 0 al 10 hacia delante y hacia atrás y con los dedos, dibujada en el suelo con tizas…)

- Comenzaremos a trabajar el número 4.

- Trabajaremos la cantidad agrupando objetos de cuatro en cuatro (pinzas, palillos, pinturas)

- Establecer equivalencias con los conjuntos de 4 objetos (4 pinzas, 4 palillos, 4 pinturas)

- Hacer conjuntos de objetos de diferentes números y ordenarlos por cantidad (de más a menos y de menos a más).

- Buscar y recortar números 4 que veamos en periódicos, revistas, etiquetas de productos…

- Podemos realizar un número cuatro en una hoja y rellenarlo de diferentes materiales, con plastilina, con bolitas de papel, con legumbres…Cualquier cosa que tengamos a mano en casa.

- Siguiendo este modelo :

Utilizando el modelo de ficha inferior podemos trabajar el número 4 , su cantidad y descomposición :

Podéis realizar cualquier otra actividad de contar, sumar y restar con objetos que se os ocurra relacionadas con los números hasta el 4.

- Para trabajar la grafomotricidad del número 4 siempre debemos seguir este trazado:

Actividades de lectoescritura

- Empezaremos a trabajar la letra “u”, haremos actividades encaminadas a discriminar auditiva y visualmente la letra para distinguir bien su forma y sonido.

- Buscarla y recortarla en diarios, revistas…y pegarlas en una hoja.

- Buscar nombres de persona y objetos que contengan el sonido de la letra “u”. Podemos usar imágenes de cuentos, objetos de casa…jugar al “veo-veo” con cosas que tengan la “u” (nube, basura, muelas, cuello…)

- Podemos dibujar o recortar imágenes con objetos que contengan la letra “u”.

- Estamos iniciando la escritura ligada, por ello es importante que distingan entre la mayúscula y la minúscula. Se las podemos escribir en una hoja y que rodeen con diferente color la “u” y la “U”.

- Para trazarla siempre deben seguir el modelo siguiente: